Árbol familiar

Revista Historia de la Vida, Nivel I, año 4, volumen 3. Compartimos actividades online para que el docente pueda trabajar en sus clases como complemento de la revista impresa.

Objetivos:

  • Identificar el origen del ser humano en el planeta Tierra.

  • Conocer el principio de la Creación de la raza humana.

  • Desarrollar la historia de cada una de las familias a través de la genealogía.

Sugerencias pedagógicas:

  • Págs. 2-3. ¿De dónde viniste?

    El artículo de la revista puede leerse de las siguientes formas:

    1. Lectura silenciosa.
    2. Lectura en voz alta. Cada lector interpreta la voz de uno de los personajes.
    3. Lectura grupal. Dividir la clase en tres grupos y cada uno de ellos leerá en voz alta el texto del personaje asignado.

    Luego, presentar las siguientes curiosidades para despertar interés en el tema:

    Preguntas
    ¿Sabías que el árbol genealógico fue utilizado por August Schleicher en 1860 para demostrar el desarrollo de los idiomas modernos?
    Los árboles genealógicos sirven para mostrar la filiación (relación padres-hijos).
    Hay dos formas de armar los árboles genealógicos:
    a. Por sucesión masculina. Se la conoce como línea de sangre o linaje.
    b. Por sucesión femenina. Se la conoce como línea de ombligo.
    También un árbol genealógico sirve para:
    a. Mostrar el pedigrí o ascendencia de un animal.
    b. Representar la evolución de una lengua o idioma.
    c. Seguir la trayectoria de un partido político, una disciplina artística o un arte marcial.
  • Pág. 4. ¿Quién vino primero?

    Presentar a los estudiantes las dos filosofías sobre el origen de la vida:

    1. Creacionismo, basada en la Palabra de Dios.
    2. Evolucionismo, basado en las palabras de los hombres.

    Proporcionar material bibliográfico y dialogar con los alumnos. Recomendamos la revista Historia de la Vida Nivel 1, año 4, número 2.

  • Pág. 5. De regreso al principio:

    Las genealogías son registros de antepasados de una persona. En la Biblia se encuentran varios libros de generaciones. Encuentren genealogías en la Biblia, escriban de quién era y cuántos antepasados menciona.

    Referencia bíblica Genealogía de Cantidad de antepasados
    Génesis 5
    Génesis 10
    Rut 4: 18 – 22
    1 Crónicas 8
    Mateo 1:1-1
  • Págs. 6-7. El árbol familiar.

    Otras sugerencias:
    1. Exposición. Solicitar a los padres que provean en préstamos algunas fotografías familiares donde se vea la familia completa.

    2. Investigación. Solicitar a los alumnos que traigan la fotografía más antigua que posean en su casa y que detecten su familiar más cercano.

    3. Árbol familiar. Invitar a las familias que donen un árbol pequeño, confeccionar un rótulo resistente a la intemperie con el nombre del árbol y de la familia que lo ha donado. Luego, plantar el árbol en un lugar accesible para que algún miembro de esa familia lo cuide (riego, poda, control de plagas, etc.).

  • Pág. 8. Entonces… Descarga, imprime y recorta donde corresponda para realizar la actividad de retroalimentación de la revista.

Descargar

Desarrolle con los alumnos el pensamiento crítico y explore junto con ellos materiales (libros, revistas, películas, videos) que contengan las dos teorías para comprobar si los conocimientos adquiridos fueron asimilados.

2018-08-06T13:50:02+00:00 Por |Categorías: Actividades Pedagógicas 1|Etiquetas: , , |Sin comentarios

Acerca del autor:

Es docente con 23 años de experiencia y Licenciada en Educación. Trabaja en Editorial ACES como directora de la revista Mis Amigos. También edita la revista Historia de la Vida y es autora de libros para niños, recursos didácticos y juegos. Actualmente participa del Club de Aventureros y juega con su nieto. Su esposo también trabaja en la editorial y sus tres hijos viven lejos del hogar, aunque a un clic de Whatsapp y a una oración permanente de su corazón.

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