Contenidos de Ciencias Naturales – Nivel Secundario – Perú
El diseño curricular nacional de Perú está siendo revisado y mejorado permanentemente. Propone rutas de aprendizaje para integrar los contenidos y organizarlos sistemáticamente. El objetivo es que el aprendizaje se pueda aplicar a la realidad de cada alumno. El sistema privado de educación adventista sigue los lineamientos del diseño curricular nacional y las rutas de aprendizaje sugeridas, y además las complementa año a año con la integración de la fe y la enseñanza. La siguiente tabla expone los contenidos de la malla curricular para cada uno de los 5 años del nivel secundario en el área de Ciencias.
Primer año | |||
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Bimestre 1 | Bimestre 2 | Bimestre 3 | Bimestre 4 |
La célula
Materia y estructura
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La energía
Biodiversidad
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El ecosistema
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El universo
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Segundo año | |||
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Bimestre 1 | Bimestre 2 | Bimestre 3 | Bimestre 4 |
La célula
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Movimiento, fuerza y calor
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Contaminación ambiental y cambio climático
Digestión y circulación
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Coordinación nerviosa-endocrina
Reproducción y sexualidad
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Tercer año | |||
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Bimestre 1 | Bimestre 2 | Bimestre 3 | Bimestre 4 |
Propiedades de la materia
Modelos atómicos
Organización sistemática de la tabla periódica
Enlaces químicos
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Estequiometría
Obtención de compuestos químicos inorgánicos
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Funciones químicas
Corteza terrestre
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El carbono
Composición de los seres vivos
Magnetismo
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Cuarto año | |||
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Bimestre 1 | Bimestre 2 | Bimestre 3 | Bimestre 4 |
Bioelementos
Niveles de organización de la materia viviente |
Tipos de células
Funciones
Mecanismos de regulación
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Reproducción
Sistema reproductor humano
Genes |
Transmisión genética
Origen de la vida
Estructura dinámica del ecosistema
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Quinto año | |||
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Bimestre 1 | Bimestre 2 | Bimestre 3 | Bimestre 4 |
Mediciones físicas
Movimiento
Trabajo, potencia y energía
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Trabajo, potencia y energía
Ondas
Electricidad
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Energía
Transformaciones.
Electromagnetismo
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Fluidos
Óptica Física en el siglo XX
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