Diseño inteligente

Revista Historia de la Vida, Nivel II, Año 4, Volumen 3. Compartimos actividades y sugerencias para que el docente como complemento digital de la revista impresa.

Objetivos:

  • Conocer en qué consiste la Teoría del Diseño Inteligente (TDI).

  • Identificar las diferencias ente la Teoría General de la Evolución (TGE) y la TDI.

  • Conocer las posturas de diferentes científicos sobre ambas teorías.

Sugerencias pedagógicas:

  • Págs. 2-7. Detectives de bibliográficas: Investiga y completa las fichas bibliográficas de los siguientes teóricos de diseño inteligente.

Nombre y apellido  ——————–
Nacionalidad
Fecha de nacimiento
Título/s
Universidad
Pensamiento propio

Nombre y apellido  ——————–
Nacionalidad
Fecha de nacimiento
Título/s
Universidad
Pensamiento propio

  • Págs. 2-7. Trivia TDI: Resuelve con tus compañeros.

    1. Antónimo de contingencia:
      1. Seguridad
      2. Emergencia
      3. Casualidad
    2. Sinónimo de especificación:
      1. Generalización
      2. Distinción
      3. Administración
    3. Verbo en infinitivo, relacionado con la complejidad:
      1. Complejo
      2. Complejitividad
      3. Complejizar
  • Pág. 8. Observador: Ordena las palabras y descubre algunos diseños creados por Dios.

    1. ULÉCAL
    2. VENIE
    3. JOO
    4. RECÁNO
    5. DÍQORUEA

Aprende más:

2018-08-06T10:45:27+00:00 Por |Categorías: Actividades Pedagógicas 2|Etiquetas: , , |Sin comentarios

Acerca del autor:

Es docente con 23 años de experiencia y Licenciada en Educación. Trabaja en Editorial ACES como directora de la revista Mis Amigos. También edita la revista Historia de la Vida y es autora de libros para niños, recursos didácticos y juegos. Actualmente participa del Club de Aventureros y juega con su nieto. Su esposo también trabaja en la editorial y sus tres hijos viven lejos del hogar, aunque a un clic de Whatsapp y a una oración permanente de su corazón.

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