Elaborar problemas e hipótesis respecto al fenómeno de la gravedad

Comprender en qué consiste el concepto de fuerza de gravedad

Experimentar con el fenómeno

Págs. 2 y 3. Proponga que los estudiantes se concentren en los cuatro últimos globos de la historieta, de tal modo que elaboren posibles respuestas (hipótesis) a la pregunta de Quique. Puede utilizar este momento para mencionar que toda investigación surge del espíritu de curiosidad de cada persona y que toda pregunta es un problema de investigación y que ellos, al intentar responder, estarían elaborando hipótesis o posibles respuestas. Puede solicitar a los estudiantes que registren sus hipótesis.

Págs. 4 y 5. Para profundizar en el contenido proponga observar el siguiente video:

Págs. 6 y 7. Retome la pregunta que aparece en la p.7: ¿Qué observación interesante hacemos con este juego? Para que los estudiantes aprendan a diferenciar lo que es una observación en la investigación, explíqueles que con la observación se detectan las características de algo utilizando los sentidos. Proponga que expliquen lo que observan. En este punto puede remarcar la diferencia entre lo observado y lo que se interpreta.

Puede hacer diferentes propuestas para practicar la elaboración de problemas e hipótesis ante la observación de un fenómeno. Por ejemplo: “Arroja hacia arriba una pelota y observa qué ocurre”. “Prueba en soltar desde la misma altura una pluma y una piedra, ¿qué sucede?”. “Relaciona lo que observas con lo aprendido en los videos”.