Árbol de la vida de Darwin

Pensar de manera crítica sobre las interpretaciones que el ser humano deriva de ciertas hipótesis.

Conocer y analizar evidencias (ejemplos, casos reales) que permiten evaluar la validez de ciertas hipótesis y emitir un juicio de valor.

Fomentar el pensamiento artístico, creativo y crítico en los estudiantes.

Identificar el sello del Creador en todo lo creado.

Pág.2. Motive a la clase a fin de que puedan compartir qué conocen acerca del árbol de la vida de Darwin, que aparece en la pág. 4 de la revista. Pregunte qué organismos están representados allí. Proponga una actividad lúdica para aprender más acerca de los seres vivos que aparecen en el árbol.

Pág. 3 – Los padres de la ciencia: A partir de la lectura, proponer a los estudiantes reflexionar sobre las profecías Bíblicas que creyeron grandes hombres y de las cuales nosotros también tenemos el privilegio de conocer hoy en día.

Permite que se formen grupo de trabajo en donde cada grupo tendrá que escoger una profecía Bíblica y realizar un afiche que ilustre dicha profecía.

Pág. 4 y 5 – La cuna de la ciencia: Esta actividad es ideal para iniciar una conversación y reflexión sobre los supuestos existentes del surgimiento de la ciencia.

Divida a su curso en seis grupos, en donde cada uno de ellos tendrá un supuesto a cargo. Cada grupo deberá de desarrollar el tema que les tocó, para que posteriormente lo puedan presentar al grupo. Cada supuesto arroja una idea central de la cual se deben afirmar para profundizar e investigar más sobre ese tema.

Los grupos lo pueden presentar por medio de power point, representación actuada, afiches, entre otras ideas que puedan surgir de los mismos alumnos.

Pág. 6 y 7 – Espaldas de gigantes: Permita que sus alumnos puedan conocer con mayor profundidad a cada uno de los personajes por medio de recursos digitales (buscar en Wikipedia, YouTube, etc.):

-René Descartes (1596 – 1650). Ver artículo en Wikipedia.

-Van Helmont (1577 – 1644). Ver artículo en Wikipedia.

-Nicolás Copérnico (1473 – 1543). Ver artículo en Wikipedia.

-Galileo Galilei (1564 – 1642). Ver artículo en Wikipedia.

Pág. 8 – La apuesta de Pascal: Lean el artículo de Wikipedia sobre la apuesta de Pascal y comenten en clases.