Directo de fábrica

Revista Historia de la Vida, Año 5, Nivel I, Volumen 3. Compartimos algunas actividades para que el docente pueda complementar sus clases trabajando con la revista.

Objetivos:

  • Reconocer a Dios como único Creador.

  • Comprender el proceso de nacimiento del ser humano y los animales.

  • Reconocer que ya se nace con instintos.

Sugerencias pedagógicas:

  • Págs. 2-3: ¿Nace alguien sabiendo? Después de leer la historieta, vea junto con sus estudiantes el video que está a continuación y reflexionen acerca de la maravilla de la creación. Ver vídeo.

  • Pág. 4: Cebra experta. A partir de la lectura, invite a sus estudiantes a ver un video sobre algunas curiosidades de las cebras.

  • Pág. 5: ¿Quién los cuida? Desafíe a sus estudiantes a resolver la respuesta hasta descubrir quién es el que nos cuida. Una vez descubierta la respuesta, permita que den su opinión al respecto.

  • Págs. 6-7: ¿Vamos a pasear? Previamente, indique a sus estudiantes que presenten los hábitos que tienen sus mascotas, por ejemplo, mediante videos o imágenes.

  • Pág. 8: Programados para vivir. Una vez que hayan reflexionado sobre el texto propuesto, propóngales hacer una línea de tiempo de su propia vida y que finalicen presentándola a sus compañeros. Concluya destacando el cuidado de Dios en cada detalle de nuestra vida.

2019-06-24T17:02:03+00:00Por |Categorías: Actividades Pedagógicas 1|Etiquetas: , , |Sin comentarios

Acerca del autor:

Psicopedagoga. Magíster en comprensión lectora y producción de textos. Universidad Andrés Bello, Chile. Postítulo en Ciencias Naturales. Portal de Educación Adventista. Editorial ACES. Buenos Aires, Argentina.

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